Bildung

Espanjan julkishallinnon syrjivästä kohtelusta ulkomaille lähetettyjä määräaikaisia opettajia kohtaan 

Petition richtet sich an
Petitionsausschuss des Europäischen Parlaments

5 Unterschriften

Sammlung beendet

5 Unterschriften

Sammlung beendet

  1. Gestartet 2020
  2. Sammlung beendet
  3. Einreichung vorbereiten
  4. Dialog mit Empfänger
  5. Entscheidung

Dies ist eine Online-Petition des Europäischen Parlaments.

Weiterleitung
Diese Petition gibt es auch in Deutsch.

Petition richtet sich an: Petitionsausschuss des Europäischen Parlaments

Vetoomuksen esittäjä valittaa, että Espanjan julkishallinto rikkoo Euroopan ammatillisen yhteisjärjestön (EAY), Euroopan teollisuuden ja työnantajain keskusjärjestön (UNICE) ja julkisten yritysten Euroopan keskuksen (CEEP) tekemästä määräaikaista työtä koskevasta puitesopimuksesta annettua direktiiviä 1999/70/EY, koska se ei vastaa kustannuksista, jotka syntyvät sopimussuhteisten opettajien lähettämisestä töihin toiseen maahan, vaikka se vastaa kyseisistä kustannuksista, kun kyseessä on muu opetushenkilöstö, joka tekee samaa työtä lähetettyinä opettajina. Vetoomuksen esittäjä katsoo, että vakinaiset virkamiehet saavat selvästi parempaa palkkaa, mikä saattaa rikkoa direktiivin 1999/70/EY määräyksiä. Vetoomuksen esittäjä valittaa myös EU:n ulkopuolisiin maihin lähetettyjen määräaikaisten opettajien sairausvakuutuksen puutteesta sekä siitä, että Espanjan viranomaiset eivät järjestä heidän oleskelulupiaan, minkä vuoksi kyseiset opettajat katsotaan turisteiksi työskentelymaassaan. Vetoomuksen esittäjä huomauttaa, että vakinaisille virkamiehille annetaan diplomaattipassit ja muita etuoikeuksia, koska he työskentelevät ulkomailla.

Link zur Petition

Bild mit QR code

Abrisszettel mit QR Code

herunterladen (PDF)

Angaben zur Petition

Petition gestartet: 15.01.2020
Petition endet: 14.01.2021
Region: Europäische Union
Kategorie: Bildung

Noch kein PRO Argument.

Noch kein CONTRA Argument.

Helfen Sie mit, Bürgerbeteiligung zu stärken. Wir wollen Ihren Anliegen Gehör verschaffen und dabei weiterhin unabhängig bleiben.

Jetzt fördern