Zu staatlichen Hilfen für therapeutische und pädagogische Betreuungseinrichtungen für sozial beeinträchtigte Kinder und Jugendliche in Polen 

Die Petentin bezieht sich auf die Situation polnischer Kinder, die aufgrund traumatischer Erfahrungen, psychiatrischer Behandlungen und verschiedener emotionaler Störungen Probleme im traditionellen Bildungssystem haben. Der Petentin zufolge haben diese Kinder mit vorübergehenden Anpassungsschwierigkeiten in den vergangenen Jahren keine angemessene staatliche Hilfe erhalten. Aktuell gebe es für jüngere Kinder zwischen 7 und 13 Jahren keine Förderschulen und Einrichtungen, die eine schulische Wiedereingliederung ermöglichen. Die Petentin ist der Ansicht, dass Kinder, die intellektuell dazu fähig wären, aber aus körperlichen oder posttraumatischen Gründe keine Regelschule besuchen können, in Internaten untergebracht werden sollten und dass ihnen Diagnose-, Bildungs- und Behandlungsangeboten unterbreitet werden sollten. Nach Ansicht der Petentin sollten die Rechtsvorschriften so schnell wie möglich geändert und ein Betreuungssystem organisiert werden, in dem die positive Entwicklung dieser Kinder gefördert wird und sie nicht ausgeschlossen werden.