Bei eigenen CO2-Messungen im Klassenraum war es nach Rückkehr in den Präenszunterricht mit 30 Schüler:innen trotz permanent geöffneten Fenstern und Türennicht möglich, den empfohlenen Grenzwert auch nur annähernd einzuhalten. Konzentriertes Arbeiten ist so kaum möglich. Weiter ist Lernen in erster Linie soziale Interaktion. Allein schon deshalb ist eine Reduzierung der Lerngruppengröße dringend erforderlich.
Källa: