Andragendet er stilet til: Petitionsausschuss des Europäischen Parlaments

Petitsiooni esitaja käsitleb puudega laste probleemi Poolas, kes järgivad eriotstarbelist individuaalset õppekava ja kellel on 2017. aasta septembris kehtestatud uute haridusseaduse sätete tõttu raskusi haridusele juurdepääsul. Petitsiooni esitaja sõnul jäetakse selle uue õigusakti rakendamisega hariduslike erivajadustega lapsed ilma piisava toetuseta ja ilma konkreetsest võimalusest saada haridust integratsiooni kaudu. Need lapsed on eraldatud oma tervisliku seisundi tõttu ja petitsiooni esitaja arvates on neil raske jätkata õpinguid riigikoolides, eelkõige keskhariduse tasandil. Selline olukord jätab õpilased ilma võimalusest õppida ja suhelda eakaaslastega. Sunduslik individuaalne koduõpe või laste viimine sageli väiksemates keskustes asuvatesse erikoolidesse jätab nad ilma ainsast tasuta igapäevasest ravist ja kõne alla tulevast sotsiaalsest suhtlusest. Praktikas ei leia rakendust Poola haridusministeeriumi pakutav võimalus kaasata need õpilased kooliruumides toimuvasse õppetegevusse kas üksikult või kuni viiest õpilasest koosnevas rühmas. Täpsete suuniste puudumine rahastamiskõlblike tundide arvu kohta muudab puuetega õpilaste olukorra halvemaks ja ebakindlamaks.