Contra

Vad talar emot namninsamlingen?

Problemlösendes Lehren/Lernen

In Wien versuchte man mit Politik Didaktik einen Konsens zwischen 2 konkurrierenden Denkschulen herzustellen, war dennoch dem internationalen Trend (bspw. PSHE & Citizenship, brainbased learning) Jahrzehnte hinterher. Solange es keine europäischen Standards für Civic Education gibt, wird dieses Problem bestehen und es wird weiterhin Leute geben die nicht verstehen können, dass problemlösendes Lehren/Lernen kein Labberfach ist, sondern vielleicht sogar das Überleben der Menschen bedeutet.

Källa: civic-edu.org

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