Die breitere internationale Gemeinschaft hat gesprochen. Ihr Rat kann und sollte nicht ignoriert werden. Viele Länder wie Großbritannien oder Schweden sowie Prüfungsgemeinschaften wie der International Baccalaureate oder NAPLAN haben ihre Abschlussprüfungen annulliert und angemessene Lösungen gefunden. Wieso kann Österreich das nicht auch? (1)

(2) In UK wird folgendermaßen vorgegangen: Die Schüler erhalten eine berechnete Note. Dies wird unter Berücksichtigung einer REIHE VON FAKTOREN erreicht. Die Lehrer werden gebeten, ihr Urteil über die Note abzugeben, die der Schüler ihrer Meinung nach erhalten hätte, wenn die Prüfungen stattgefunden hätten. Sie werden Beweise und Daten berücksichtigen, einschließlich der Leistung bei Schularbeiten und schriftliche Wiederholungen, und die Prüfungsausschüsse werden diese Informationen dann mit anderen Daten, einschließlich früherer Erfolge, kombinieren, um die berechnete Note zu erhalten.

Die Annullierung der Matura ist die einzige sensible Option. Sie und die langzeitige Schließung der Schulen wird viel zum Erfolg der „Verzögerungsphase“ der Regierungsstrategie beitragen. Stellen Sie sich die Szene vor, wenn die Matura wie gewohnt ablaufen würden. Würden infizierte Schüler kommen, um die Prüfungen abzulegen, auf die sie sich so hart vorbereitet haben? Würden infizierte Aufsichtspersonen sie überwachen? Müssten alle Schüler ihre Temperatur überprüfen lassen, bevor sie den Prüfungssaal betreten, oder dürfen sie einfach ihre Kollegen infizieren?

(3) Außerdem können Schüler Beschwerde einlegen, wenn sie nicht glauben, dass in ihrem Fall nicht richtig benotet wurde. Zudem haben Sie auch die Möglichkeit, zu Beginn des nächsten akademischen Jahres eine Prüfung abzulegen, wenn sie möchten.

jeder sicht die oberfläche, keiner sieht dahinter!

https://www.openpetition.eu/at/petition/online/matura-ohne-pruefung

allikas : ich

Laut Lehrplan, heißt es zwar, dass im letzten Semester, der Stoff wiederholt werden soll, dies trifft in den Hauptfächern zu. Jedoch sieht es bei den Theorie Fächern anders aus. Als Beispiel: Ich als HTL Schüler soll mir jetzt den restlichen Stoff in Elektronik und Informatik selbst erlernen, diesen zu verstehen ohne eine Erklärung zu bekommen ist für mich jedoch unmöglich, da dieser viel zu kompliziert ist.

Des Weiteren ist den meisten Lehrkräften nicht bewusst, welchen Umfang an Übungen sie den Schülern zur Aufgabe stellen. Es übertrifft den normalen Schulalltag um Längen und dann soll noch Zeit sein, um aktiv für die Matura zu lernen? Mir persönlich fehlt schlichtweg diese Zeit, da der ganze Tag für die Übungen der Schule draufgeht, welche nur äußerst wenig mit einer Vorbereitung auf die Matura zu tun haben.

Bundesheer, Zivildienst, Unis

Im Grunde wäre die Lösung ja ganz simple. Sollten wir die Matura weiter verschieben - muss man sich die Frage stellen: Kürzt man die Sommerferien, um wieder in einen Rhythmus zu kommen, da werden sich aber die armen Lehrer quer stellen, da sie ja jetzt so viel im Online Learning machen müssen *lach*. Was macht man dann mit den Unis, oder was ist mit Bundesheer / Zivil. Alles was viel Konfliktpotenzial bietet. Doch wenn man einfach sagt - Maturazeugnis besteht aus den letzten 5 Jahren, würden diese Problem zum größten Teil verschwinden und man könnte halbwegs normal weitermachen.