Wir lassen uns unser Wahlrecht nicht nehmen und fordern den Erhalt der Förderschulen Lernen!

Wir fordern den Erhalt der Wahlfreiheit für Eltern und somit den Erhalt der Förderschule Lernen Schon die Präambel der UN-Konvention aus dem Jahr 2008 sagt aus, dass alle „Menschenrechte und Grundfreiheiten allgemein gültig und unteilbar sind und das Menschen mit Behinderungen der volle Genuss dieser Rechte und Freiheiten ohne Diskriminierung garantiert werden muss“. Diese Grundrechte können wir unseren Kindern leider nicht bieten, weil uns mit Abschaffung des Bereiches Förderschule Lernen die Wahlfreiheit genommen wird und wir als Eltern keine Möglichkeit mehr haben, die bestmögliche Förderung für unsere Kinder zu wählen. Außerdem sehen wir uns mit dem Abschaffen der Förderschulen Lernen in unsere Grundrechte eingeschränkt, denn schon Artikel 2 des Grundgesetzes sagt aus, dass jeder das Recht auf freie Entwicklung der Persönlichkeit hat. Dieses Grundrecht entziehen Sie uns und deshalb fordern wir den Erhalt unserer Wahlfreiheit!

Im Paragraph 24, Absatz b der UN-Konvention steht ebenso geschrieben, dass „Menschen mit Behinderungen ihre Persönlichkeit, ihre Begabungen und ihre Kreativität sowie ihre geistigen und körperlichen Fähigkeiten voll zur Entfaltung bringen können“. Dieses kann im Rahmen einer Regelbeschulung aber nicht garantiert werden. Denn im „harten“ Regelschulalltag können die Lehrkräfte der Regelschulen gar nicht auf die Bedürfnisse unserer Kinder eingehen, denn dazu fehlen ihnen die sonderpädagogische Kompetenz, die Erfahrung im Umgang mit Kindern mit Lernbehinderung und die Zeit. Im Zuge der gesamten Schulwoche sind die mobilen Förderstunden, zwei bis fünf Stunden in der Woche, zu einer optimalen Förderung, wie es in der UN-Konvention gefordert wird, nicht ausreichend. Außerdem fordert die UN-Konvention ein integratives Bildungssystem, was aber nicht die Abschaffung der Förderschulen bedeutet.