Region: Tyskland
Uddannelse

Kein weiteres Onlinesemester an deutschen Hochschulen und Universitäten

Petitioner ikke offentlig
Petitionen behandles
Innenministerium / Kultusministerium
280 Støttende 277 i Tyskland

Petitionmodtager svarede ikke.

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  1. Startede 2020
  2. Samlingen er afsluttet
  3. Indsendt den 27-01-2021
  4. Dialog
  5. Mislykket

Wir möchten ein weiteres reines Onlinesemester an deutschen Hochschulen und Universitäten verhindern.

Wir fordern die Ausarbeitung eines Hygienekonzeptes für unsere Universitäten und Hochschulen, sowie die weitestgehende Rückkehr zum Präsenzunterricht.

Begrundelse

Die Coronakrise hat uns viele Probleme unserer Politik und unserer Gesellschaft schonungslos vor Augen geführt. Wir alle sehnen uns nach Normalität und wir alle haben unsere ganz eigenen Herausforderungen zu bewältigen. Vielen wurde und wird bereits geholfen. Etwa den Unternehmen, den Eltern, den Selbstständigen, den Schüler/-innen und vielen mehr. Eine Gruppe jedoch findet kaum Beachtung in der täglichen Berichterstattung. Wir Studierende sind nahezu gänzlich auf uns allein gestellt. Viele haben ihren Job verloren, wissen nicht wie sie ihre Miete zahlen sollen. Da hilft es wenig, dass der Staat uns mit Krediten unterstützen möchte, die lediglich eine weitere Verschuldung bedeuten.

Nun, da die ersten Formalitäten für das neue Semester geklärt werden, wächst eine zusätzliche Angst in uns. Die Angst vor einem neuen Online-Semester. Das zurückliegende Semester war notgedrungen in Form von Online-Veranstaltungen vollzogen worden, was in der damaligen Situation zweifelsohne richtig war. Dennoch standen viele von uns vor großen Problemen.

Der Zustand der digitalen Infrastruktur in Deutschland sollte jedem bekannt sein. So war es für viele, vor allem aus ländlichen Regionen kommende Studierende, kaum möglich, die Online-Veranstaltungen ohne ständige Abbrüche der Konferenzen zu besuchen. Zudem besitzt auch nicht jeder die notwendigen Endgeräte, um ein effizientes Lernen zuhause gewährleisten zu können.

Die Anschaffung dieser ist für viele nicht möglich, besonders wenn nicht einmal die nächste Miete bezahlt werden kann. Die Chancengleichheit bleibt somit auf der Strecke. Außerdem entfällt die persönliche Betreuung durch die Professor/-innen nahezu gänzlich, sodass die Qualität der Studieninhalte stark leidet. Weg von einer praxisnahen Lehre, bei der es in erster Linie um das Verständnis und die Anwendung geht, hin zum berüchtigten Bulimielernen, um irgendwie die Klausuren zu bestehen. Während gleichzeitig die Klausurformate, Bedingungen und Bewertungen stark von einem gewöhnlichen Semesterbetrieb abweichen.

Es ist für uns unverständlich, wieso es möglich ist, Betriebe wieder hochzufahren, Bars zu öffnen, Fußballspiele mit Zuschauer/-innen zu ermöglichen, sowie Konzerte zu planen und die Universitäten und Hochschulen dieses Landes zu einem weiteren Semester im Onlineformat zu verpflichten. Wohlwissend, dass das letzte Semester den Studierenden alles abverlangt hat.

Der Workload und die Belastung im zurückliegenden Semester waren immens. Wir als Studierende fühlen uns auf ganzer Ebene allein gelassen. Getreu dem Motto: „Ihr seid groß, ihr schafft das schon.“ werden wir ins kalte Wasser geschmissen und mit den Problemen einer verfehlten Digitalpolitik und eines Dschungels aus Bürokratie konfrontiert.

Zusätzlich fehlt vor allem die soziale Komponente des Studierens. Wir haben uns bewusst für eine Präsenzlehre entschieden. Was uns als Studierende auszeichnet ist vor allem Gemeinschaft und Solidarität. Wir helfen uns nicht nur beim Lernen, sondern auch in jeder anderen Lebenslage. Mit einem weiteren Onlinesemester würden jegliche, momentan noch spärlich vorhandenen sozialen Strukturen zerstört werden. Insbesondere ist hier die Situation der Studierenden zu bedenken, die zum Wintersemester ihr Studium beginnen.

Für sie besteht keinerlei Möglichkeit ein soziales Netzwerk aufzubauen, was gerade im ersten Semester so wichtig wäre, um ein erfolgreiches und lebenswertes Studium zu ermöglichen.

Wir fordern deshalb die Ausarbeitung entsprechender Hygienekonzepte und die weitestgehende Rückkehr zum Präsenzunterricht. Nur so sind die Qualität und die Chancengleichheit der Bildung zu waren.

Ein weiteres Semester ist für viele finanziell und psychisch nicht mehr hinnehmbar! Wir akzeptieren jegliche Hygieneregeln, solange uns dadurch ein Präsenzunterricht ermöglicht wird.

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Deutlich geringerer Lerneffekt, manche Profs laden einfach eine PDF hoch und meinen damit den Lehrauftrag erfüllt zu haben, die Übertragung der Vorlesungen die immerhin stattfinden ist teils katastrophal. Nach 5 Stunden Vorlesung am Stück am PC soll ich noch den Rest des Tages vor dem Bildschirm verbringen um mir den Rest alleine, ohne Austausch beizubringen. Zumindest für die relevanten Kurse (Erstsemester und Abschlusskurse) sollten doch normale Vorlesungen möglich sein. In den Schulen ist es auch umsetzbar, Zudem stehen die Räume leer, es wäre also genug Platz um Kleingruppen einzurichten.

Ich berate Studierende und hatte schon mehrfach Fälle, dass Studierende nicht an den Prüfungen (!) teilnehmen können, da diese in Präsenz sind. Mit umfangreichem Hygienekonzept weit jenseits dessen, was in einem „Präsenzsemester“ umsetzbar wäre (bzgl. Abstand, Ein-/Ausgänge, Wegeführung etc.). Das gesundheitliche Risiko war ihnen zu hoch (u.A. Chemotherapie, Schwangerschaft). Durch die Forderungen hier würden diese Studierenden weiter benachteiligt gegenüber denen, die vor Ort sein können.

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