Herrn Ministerpräsident Winfried Kretschmann/ die Landtagsabgeordneten aller Fraktionen von Baden-Württemberg / das Kultusministerium, Frau Theresa Schopper/ das Finanzministerium, Herrn Dr. Danyal Bayaz
Großer Dank von unserer Seite geht an den Vorsitzenden des Landeselternbeirates LEB, Herrn Michael Mittelstaedt, der den Volksantrag ermöglicht und gemeinsam mit uns in die Wege geleitet hat!
Ein Volksantrag ist das stärkste demokratische Mittel, das die Bürgerinnen und Bürger in der Hand haben. Gelingt er, muss die der Landtag mit dem Thema beschäftigen.
Jetzt geht es darum, unserer Forderung nach Doppelbesetzung aller Grundschulklassen in einem Zeitrahmen bis 2033, politische Umsetzungs-Kraft zu verleihen.
Dazu braucht es ca. 40 000 beglaubigte Unterschriften.
Wenn jeder Unterzeichner unserer Petition 10 UnterstützerInnen für den Volksantrag gewinnen kann, zeigen wir der Landesregierung, dass die Bevölkerung statt Flickschusterei, nun endlich grundsätzliche, wirksame und aufbauende Schritte im Bildungsbereich wünscht.
Alle Infos findet Ihr auf der Volksantrag-Webseite 👍🌹
# GUTE Schule JETZT BW
- Doppelbesetzung in allen Grundschulklassen-
Dort findet Ihr z.B. das Unterschriften-Formblatt zum Ausdrucken.
Es kann von der Gemeinde kostenlos beglaubigt oder auch ohne Beglaubigung an Michael Mittelstaedt (Vorsitzender des LEB) gesendet werden.
! Die große Chance für eine Bildungstranformation und alle Kinder in BW !
Einfach mitmachen beim Volksantrag # Grundschule!
Zum Thema Personalmangel in Grundschulen dazu folgende Ergänzung:
Ist die Forderung des Volksantrages beim derzeitigen Personalmangel umsetzbar?
Fakt ist, dass im Bildungssystem so knapp gewirtschaftet wurde, dass der Lehrkräftemangel zum Flaschenhals für Bildungsqualität geworden ist. Der Personalmangel ist lange bekannt. Jeder Monat, den man abwartet, wird die Situation verschlimmern. Immer mehr überlastete Lehrkräfte werden ausfallen und der Anreiz, den Grundschullehr- Beruf zu wählen, wird weiter absinken. Deswegen fordern wir einen SOFORTIGEN transparenten Personal-Stufenplan mit dem Ziel die Doppelbesetzung bis 2033 als Standard zu haben. Wir haben zwar einen „Abi-Knick“, aber auch viele Jugendliche, die noch nicht wissen, was sie beruflich machen wollen. Die Landesregierung kann mit der Maßnahme „Lehrkräfte-Tandems in allen Grundschulklassen“ ein klares Signal setzen und die Arbeitsbedingungen, dieses bis dahin strukturell benachteiligten Berufes, sensationell verbessern. Es geht also darum, die Attraktivität des Grundschullehr-Berufes zuvorderst durch den Aufbau professioneller Arbeitsbedingungen zu erhöhen. Es geht darum, Einstellungsungs-kontingente zuzusagen, für das Grundschul-Studium zu werben, Studienplätze zu erhöhen und die nötigen Finanzmittel in den Landeshaushalt einzustellen. Gerade wurde der Landeshaushalt für 2023 und 2024 verabschiedet. Das sind wieder zwei Jahre, die dem notwendigen Bildungswandel fehlen werden. Ein Lehramtsstudium dauert 6-7 Jahre. Wir sollten nicht weiter abwarten und uns darauf zurückziehen, dass „doch Lehrermangel herrscht“. Wir sollten uns trauen, eine Vision qualitativer Bildung für alle Kinder zu haben und für eine Umsetzung sorgen. Wenn nicht jetzt, wann dann?
Machen wir das Bildungsthema zum Gesprächsstoff im ganzen Land!
Für unsere Kinder!
Wer gerne bei der Volksantrag- Gruppe mitmachen oder AnsprechpartnerIn für seine Gemeinde werden möchte, meldet sich bitte über diese Adresse an uns: guteschulejetzt@laestigbleiben.de
Wir grüßen Euch!
Für die Initiative # GUTE Schule JETZT Dagmar Schäfer
Habt Alle herzlichen Dank für die vielen erklärenden Kommentare und Eure Unterschrift!
1. Die Landespolitik und das grüngeführte Kultusministerium hören nicht hin und auch die Verbände haben bis dato mit ihren Aktionen keinen grundlegenden Wandel der Bildungssituation erreichen können.
2. Deswegen ist unsere ehrenamtliche und bürgerschaftliche Initiative so wichtig:
Wir haben eine grundlegende Lösung und die landesweite Elternschaft hat das politische Gewicht für Wandel zu sorgen. Beginnend mit der Hauptforderung, Lehrkräfte- Tandems in allen Grundschul- Klassen, innerhalb eines Stufenplanes, bis 2032 als Standard einzuführen (unter Beibehaltung des bestehenden Klassenteilers).
3. Wir bleiben dran! Es hat sich eine noch kleine Gruppe, aber klar entschlossene, gebildet, die bis Anfang 2023 einen Volksantrag vorbereitet. Wir freuen uns darauf, mehr zu werden. Anmeldungen hier mitzuhelfen, bitte an diese mailadresse: guteschulejetzt@laestigbleiben.de
4. Wir halten Euch auf dem Laufenden über News der Petition #GUTE Schule JETZT www.openpetition.de/!jxbss
Dort findet Ihr auch das Interview, das im aktuellen Elternmagazin SiB (Schule im Blickpunkt) veröffentlicht wurde.
Machen wir das Bildungsthema zum Gesprächsstoff im ganzen Land!
Für unsere Kinder!
Wir grüßen Euch!
Für die Initiative # GUTE Schule JETZT Dagmar Schäfer
Habt Alle herzlichen Dank
für die vielen erklärenden Kommentare und Eure Unterstützung!
Leider erleben wir, dass die Landespolitik und das grüngeführte Kultusministerium nicht hinhören und dadurch auch die Verbände bis dato mit ihren Aktionen keinen grundlegenden Wandel der Bildungssituation erreichen konnten.
ABER: Es bahnt sich jetzt ein gangbarer Weg an. Der Landeselternbeirat BW hat im aktuellen Heft SiB Schule im Blickpunkt folgendes Interview mit uns veröffentlicht (im download).
Wir haben eine grundlegende Lösung und die landesweite Elternschaft hat das politische Gewicht für Wandel zu sorgen.
DIE LÖSUNG: Unsere Initiative fordert von der Landesregierung
ein Stufenkonzept für Personalplanung und zeitgemäßen Wandel
- ab sofort bis 2032, beginnend mit den Grundschulen
mit folgenden Forderungen:
1. Endlich für eine ausreichende Lehrerreserve und nun auch für Notfallpersonal zu sorgen (kein Unterrichtsausfall mehr in Grundschulen, ….).
2. Lehrkräfte- Tandems für alle Grundschul- Klassen bis 2032 als Standard einzuführen.
3. Den Grundschullehr-Beruf attraktiv zu machen und zu bewerben, so dass alle Studienplätze genutzt werden (derzeit sind 1/4 nicht besetzt und 40% brechen vorzeitig ab) und genügend Personal ausgebildet wird.
4. Eine Schul Task force (Krisenstab) einzurichten in Zusammenarbeit der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission UND Grundschul - PraktikerInnen (Vernachlässigung aufarbeiten, tragfähiges Personalkonzept, Pädagogische Konzepte,…. Mitsprache, Beratung der Landesregierung/ KM )
5. Das nötige Geld einzustellen!
Machen wir dies zum Gesprächsstoff im ganzen Land!
Für unsere Kinder!
Erste Rückmeldungen von grünen Schulpolitikerinnen
weisen auf den Koalitionsvertrag hin, in dem z.B. die personelle Stärkung der Grundschulen durch eine „sozialindexbasierte Ressourcensteuerung und multiprofessionellen Teams“ formuliert sind. Das finden wir prima.
ABER: Folgender Nachsatz
„Klar ist aber auch, dass wir dies in den finanziellen Rahmenbedingungen und den vorhandenen Fachkräften umsetzen“ und die Aussage,
dass die Helferteams erst mal nur an Modellschulen erprobt werden,
zeigt, dass unsere Initiative richtig und wichtig ist!
Bitte helft mit, sie so stark zu machen, dass die Entscheidungsträger und –trägerinnen nicht mehr daran vorbei kommen, ein sofortiges flächendeckendes Personalkonzept auf die Beine zu stellen und damit eine wirkliche Bildungsqualität in den Schulen sicherstellen.
Wir werden bei der Politik nur gehört werden, wenn wir die Familien/ Eltern/ Lehrkräfte und Interessierten vor Ort erreichen und uns mit einem breiten Konsens aufstellen.
Dafür haben wir ein INFO-Blatt mit QR Code erstellt, zum Ausdrucken und Aushängen an Warteorten mit viel Elternaufkommen: Kindergärten, Grundschulhöfen, Bibliotheken, Spielplätzen, Bahnhöfen, …
DANKE für Eure Mithilfe dieses im ganzen Land zu verbreiten.
Jede größere Bewegung ist im Kleinen entstanden.
Die Teamarbeit mittels vieler kleiner Aktionen führt so zu einem großen Fortschritt für unsere Kinder und Schulen!
Unterstützung haben wir inzwischen durch das Statement von
Michael Mittelstaedt, 30.März 2022
Vorsitzender des Landeselternbeirats Baden-Württemberg
„Grundschulen sind mehr als nur Orte fachlichen Lernens,
sie legen den Grundstein der Bildungslaufbahn unserer Kinder.
Heute müssen insbesondere diese Schulen Integrations-,
Förder- und Entwicklungsaufgaben bewältigen.
Übersehener individueller Förderbedarf in den jungen Jahren
ist später kaum noch oder nur mit extrem hohem Aufwand nachzuholen.
Hier lohnt sich wirklich jeder Euro und jede Stunde.
Für Eltern muss gerade die Grundschule ein verlässlicher Ort sein,
an dem die Kinder sicher betreut
und nicht nur verwahrt werden – flexibel und individuell.
Bildungsgerechtigkeit fängt spätestens in der Grundschule an.
Die Konzepte sind mannigfaltig, allen ist eines gemeinsam:
Ein eklatanter Ausstattungsmangel an geeigneten Räumen
und Mitarbeitern.
Unsere Kinder müssen uns deutlich mehr wert sein.“
und das Statement der Landesgruppe Baden-Württemberg
Grundschulverband 19.3.21
Die grundlegende schulische Bildung erfolgt in der Grundschule.
Diese muss entsprechend mit bestens qualifizierten Personal
und räumlich sowie finanziell so ausgestattet sein,
so dass sie in der Lage ist, jedes Kind
gemäß dessen Fähigkeiten und Fertigkeiten so zu unterstützen,
dass kein Kind verloren geht, dass keine Kind beschämt wird.
Davon sind wir meilenweit entfernt.
Die Grundschule ist gekennzeichnet
durch hohen Personalmangel,
sie ist mit Aufgaben überfrachtet und
sowohl im nationalen als auch im internationalen Vergleich
unterfinanziert.
