Education

Διαφοροποίηση Εξεταστικών Δοκιμίων για τους μαθητές με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Petition is directed to
Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας
336 Supporters
67% achieved 500 for collection target
  1. Launched 03/06/2022
  2. Time remaining 13 days
  3. Submission
  4. Dialog with recipient
  5. Decision

I agree to the storage and processing of my personal data. The petitioner can see name and place and forward this information to the recipient. I can withdraw my consent at any time.

Να διαφοροποιείται το εξεταστικό δοκίμιο για τους μαθητές με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με βάση τις επιστημονικά αξιολογημένες ειδικές τους ανάγκες.

Reason

Θέμα: Διαφοροποίηση του εξεταστικού δοκιμίου παιδιών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με βάση τις επιστημονικά αξιολογημένες ειδικές τους ανάγκες

Ο Παγκύπριος Σύνδεσμος Ειδικών Παιδαγωγών, με λύπη του παρατηρεί την καταπάτηση των δικαιωμάτων των παιδιών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν στη Μέση εκπαίδευση, σχετικά με τη διαφοροποίηση του εξεταστικού δοκιμίου των Παγκύπριων Εξετάσεων.

Για ακόμη μια φορά, παρατηρούμε την έλλειψη οράματος εκ μέρους του αρμόδιου Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, όπως επίσης και προγραμματισμού όσον αφορά τους μαθητές με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Με βάση την ισχύουσα νομοθεσία «Παιδιά για τα οποία έχει προσδιοριστεί ειδική αγωγή και εκπαίδευση υποβάλλονται σε εξετάσεις και διαγωνίσματα του ίδιου επιπέδου και απαιτήσεων όπως και για τους υπόλοιπους μαθητές, που προνοούνται από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, προσαρμοσμένα στις επιστημονικά αξιολογημένες ειδικές τους ανάγκες» (Ο περί Αγωγής και Εκπαίδευσης Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες του 1999)

Η απουσία ενός διαφοροποιημένου εξεταστικού δοκιμίου με βάση τις αξιολογημένες ανάγκες του κάθε μαθητή και η απαίτηση συμπλήρωσης του ίδιου εξεταστικού δοκιμίου, χωρίς προσαρμογές, αποτελεί μία ακόμη διάκριση. Για ακόμη μια φορά, παρατηρούμε πως το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, δε συμβαδίζει με τις πρόνοιες της Νομοθεσίας και ζητούμε όπως άμεσα διορθώσει την πιο πάνω πρακτική, δίνοντας πρόσβαση σε όλους τους μαθητές στο να εξεταστούν, διασφαλίζοντας με αυτό τον τρόπο ίσες ευκαιρίες για όλους.

Το ΥΠΠΑΝ αναφέρει ότι «Ο πίνακας προδιαγραφών, η εξεταστέα ύλη και τα εξεταστικά δοκίμια των Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης, πρέπει να έχουν τον ίδιο βαθμό δυσκολίας για όλους τους υποψηφίους και δεν είναι δυνατή η διαφοροποίηση τους για οποιοδήποτε υποψήφιο ή ομάδα υποψηφίων» (Cyprus Times). Ας γίνει κατανοητό πως συμφωνούμε απόλυτα με το δεδομένο να έχουν όλοι οι υποψήφιοι δοκίμιο με τον ίδιο βαθμό δυσκολίας και για το λόγο αυτό, είναι επιτακτική πλέον η ανάγκη για διαφοροποίηση του εξεταστικού δοκιμίου, αφού μόνο έτσι θα επιτευχθεί ο ίδιος βαθμός δυσκολίας για όλους τους μαθητές/τριες.

Τέλος, δεν μπορούμε να μην σχολιάσουμε τη πρόταση του κου. Πρόδρομου Προδρόμου, η οποία αφορά την επιστολή που απέστειλε στον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κύπρου, σύμφωνα με την οποία θα πρέπει να δοθεί στον συγκεκριμένο μαθητή κατ΄εξαίρεση μία από τις προβλεπόμενες υπεράριθμες θέσεις. Τέτοιες δηλώσεις, οι οποίες έχουν τις ρίζες τους σε ένα φιλανθρωπικό μοντέλο αντίληψης της αναπηρίας, δε θα έπρεπε να έχουν θέση στην Κύπρο του 2022. Με μεγάλη μας θλίψη παρακολουθούμε τις εξελίξεις στο συγκεκριμένο θέμα, καθώς η διαφοροποίηση του γραπτού των τελικών εξετάσεων δε θα έπρεπε να αποτελεί σήμερα θέμα συζήτησης, αλλά μια υφιστάμενη πρακτική. Δεν μπορεί το θέμα της προσβασιμότητας να μπει σε στεγανά. Ας προχωρήσουμε επιτέλους σε μια εφ΄όλης της ύλης συζήτηση για το θέμα της εκπαίδευσης των ατόμων με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ώστε να μην παρουσιάζονται τέτοια φαινόμενα, τα οποία πλήττουν περισσότερο τον ήδη πολύπαθο χώρο της Ειδικής Εκπαίδευσης (αναπηρίας).

Με εκτίμηση,

ΔΣ ΠΑΣΕΙΠ

Thank you for your support, ΠΑΣΕΙΠ from Nicosia
Question to the initiator

Translate this petition now

new language version

Not yet a PRO argument.

No CONTRA argument yet.

Why people sign

on 14 Jun 2022

It is crucial each student to be tested due to his needs and capabilities

on 11 Jun 2022

Εχω παιδί τελειοφοιτο Λυκείου με Δεπυ-παρορμητικότητα με διευκολίνσεις στο σχολειο.

on 09 Jun 2022

Λογοθεραπεύτρια
Ίσες ευκαιρίες προσαρμοσμενες στις ανάγκες τους!

on 09 Jun 2022

έχω παιδί με ΔΕΠΥ

Tools for the spreading of the petition.

You have your own website, a blog or an entire web portal? Become an advocate and multiplier for this petition. We have the banners, widgets and API (interface) to integrate on your pages.

Signing widget for your own website

API (interface)

/gr/petition/online/diaphoropoiese-exetastikon-dokimion-gia-tous-mathetes-me-anaperies-e-kai-eidikes-ekpaideutikes-anank/votes
Description
Number of signatures on openPetition and, if applicable, external pages.
HTTP method
GET
Return format
JSON

Help us to strengthen citizen participation. We want your petition to get attention and stay independent.

Donate now