Als lerares in het secundair onderwijs zie ik de laatste tien jaar heel wat leerlingen naar het hoger onderwijs gaan die in het middelbaar al voor meerdere vakken gedelibereerd moesten worden. Zij beginnen dan een paar maanden later aan hogere of universitaire studies, maar stoppen (pas) na 2 of zelfs 3 jaar omdat het toch niet lukt. Dat kost hun ouders en de maatschappij handenvol geld!

Deze petitie gooit drie verschillende onderdelen bij mekaar. Hoe kan je dan een genuanceerd debat voeren? De verstrenging van de studievoortgangsmaatregelen is alvast een onterechte discussie. Ik denk dat er op dit moment nog substantieel meer mensen met een diploma rondlopen dat dateert uit veel strengere tijden. Studeren is ook een engagement naar de samenleving. De samenleving betaalt een groot stuk van de studiekosten, dan mag die samenleving ook een redelijke return verwachten.

Als Trajectbegeleider in het hoger onderwijs ben ik voorstander van strengere voorwaarden. Ik zie veel studenten die heel slechte resultaten halen en geen enkel inzicht in hun functioneren hebben. Zachte maatregelen werken vaak niet of nauwelijks. Er moet ruimte blijven om te groeien maar niet zonder duidelijke afbakening en voorwaarden. Voor studenten met een statuut kan er altijd milder opgevolgd worden.

Goede maatregel. Logica zelve dat voor studietoelagen er van de student een minimale effort wordt verwacht. Het gaat over belastinggeld. Een bepaalde responsabilisering is niet meer dan normaal. Nergens ter wereld is de toegang tot hoger onderwijs meer democratisch dan hier. Zelfs met deze maatregelen.

Tegenwoordig moet precies iedereen verder kunnen studeren, ik zie veel studenten die echt niet de capaciteiten hebben maar omdat het tegewoordig zo hoort en ze grijpen vaak veel te hoog dus met de nieuwe maatregelen gaan studenten misschien realistische kiezen en redelijke doelen nemen!

Nederlands model

In Nederland bestaat de "harde knip" al vele jaren. Niet voor alles door na je laatste bachelorjaar? Niet naar masters. Studiebeurzen? Nauwelijks. Het heeft nadelen, zeker en vast. Studenten moeten vaak een lening afsluiten om hun volledige studie te financieren. Maar het "even proberen" en "hoppen van richtingen" is er een pak lager. En veel studenten werken er om hun studies te betalen, wat ook geen nadeel is als levenservaring. Bvb. Horeca heeft hier enorm baat bij.

Het krijgen van een studiebeurs, betaald door de maatschappij, geeft wel verplichtingen en kan niet eindeloos toegekend worden. Ik zou zelfs vooraf een toegangsexamen eisen zodat het geen weggesneden geld is. Maximum leeftijd van 30 jaar vind ik al oud, dit is 12 jaar studeren! Geld krijgen van de gemeenschap vraagt verantwoording.

Ik ken verschillende "studenten " die over een opleiding van 4 jaar bvb. 8 jaar doen ! Ondertussen hebben ze tijd voor vanalles , o.a. veel uren werken ; niet omdat ze hiermee hun studis moeten betalen, maar om zaken te betalen in hun vrije tijd. Het probleem begint natuurlijk al veel vroeger. Ze zijn bvb. nog kleuter als ze al toegelaten worden om verslaafd te zijn aan hun GSM. Hun concentratiefocus ligt daarom ook niet verder dat de 30 seconden van een Youtubefilmpje ! Textlengte beperkt....

Techniek is top

Niet iedereen heeft het talent of durf om veel verder te studeren, het technisch onderwijs met snelle aansluiting naar werk kan zeker ook voor mensen belangrijk zijn. technische mensen en handige mensen zijn een must.

Luxeprobleem

We leven in een wereld waar Vlaanderen verhoudingsgewijs heel veel uitgeeft aan onderwijs. Er moet bespaard worden. Maar belangrijker: studenten krijgen de kans om onder druk beter te leren presteren. Er is een tijd van ontspanning, van werken én van studeren. Een dubbel traject van "uitgebreid" ontspannen én studeren is een luxe die we als samenleving niet meer kunnen veroorloven.

Dit is absurd. Het onderwijs is hier juist goedkoop als je vergelijkt met andere landen.En ja, ..als als je in een bepaalde richting niet mee kunt, dan kan je geen jaren belastingsgeld verkwisten. Feesten op kosten van de gemeenschap en uiteindelijk geen diploma behalen... na 6 jaar proberen en nog eens proberen. Maar ook een maatschappelijk probleem in die zin dat vele ouders onwaarschijnlijke verwachtingen om zichzelf te projecteren via hun kinderen en om bij een bepaalde groep te kunnen horen

Niet akkoord. Wij zijn de generatie van het tijdperk toen studiepunten niet mee konden worden overgedragen en worden uitgesmeerd in de tijd. Als student moesten wij jaarlijks een bepaald aantal studiepunten kunnen "presteren". Wie de capaciteit daar niet voor heeft, is vaak niet voldoende capabel en dat kost geld. Als ik nu afgestudeerden als sollicitant over de vloer krijg is het vaak bijzonder triestig gesteld en zien we daarom de klok liever teruggedraaid. Soms was het vroeger wel beter...

We gaan toch eens moeten zien wat er allemaal kan gebeuren. Stoppen met zomaar leeflonen aan studenten te geven. Als ze dan toch hogere studies doen, gaan ze een betere job hebben zodat ze toch op z'n minst een deel van dat geld kunnen terugbetalen. En zien wie er wil studeren en ook effectief iets willen doen met dat diploma. Ik ken vele mensen met een hoger diploma die een technische job doen (ik noem dit zeker niet minderwaardig), horeca, in de supermarkt, ...dwing ze niet tot hogere studies.

ik heb geen extra argumenten tegen deze petitie, want ze zijn al door anderen duidelijk verwoord. Wanneer je appelen met peren wilt vergelijken, dan lukt dat gewoon echt niet. En in deze petitie ga je alle studenten, fouten, etc over eenzelfde kam scheren. Dus neen, hieraan kan ik niet meetekenen tot de auteurs van de petitie zelf eerst hun argumentatie eens goed bestuderen en dan een veel verfijnder petitie opstellen.