Region: Belgien
Uddannelse

contre l'effet rétro-actif de la réforme des titres et fonctions

Petitioner ikke offentlig
Petitionen behandles
enseignants et parents

2.548 Underskrifter

Indehaveren af petitionen indgav ikke petitionen.

2.548 Underskrifter

Indehaveren af petitionen indgav ikke petitionen.

  1. Startede 2016
  2. Samlingen er afsluttet
  3. Indsendt
  4. Dialog
  5. Mislykket
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Pro

Hvorfor er petitionen værd at støtte?

Nyt pro-argument

Ved at offentliggøre mit bidrag accepterer jeg openPetition brugsbetingelser og privatlivspolitik. Fornærmelser, bagtalelser og usande faktiske holdninger bringes til kendskab.

Parce que grâce à cette réforme, des professeurs compétents et motivés se retrouvent dans des situations aberrantes où on leur demande d'exercer de la même façon qu'auparavant en les payant moins parce qu'ils n'ont pas le titre requis pour leur fonction, pas par choix mais parce que c'est tout ce que leur école leur offre...

2.5
Deltag i diskussionen

Ved at offentliggøre mit bidrag accepterer jeg openPetition brugsbetingelser og privatlivspolitik. Fornærmelser, bagtalelser og usande faktiske holdninger bringes til kendskab.

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Contra

Hvad er argumenterne imod petitionen?

Nyt modargument

Ved at offentliggøre mit bidrag accepterer jeg openPetition brugsbetingelser og privatlivspolitik. Fornærmelser, bagtalelser og usande faktiske holdninger bringes til kendskab.

décret titres et fonctions

Le décret a été publié il y a 2 ans. Il n'y a pas d'effet rétroactif. Les temporaires ont un contrat jusqu'au 30 juin et s'ils n'ont pas été réengagés c'est parce qu'ils n'ont pas le titre requis ni de titre pédagogique. S'ils sont motivés, ils peuvent valider leurs compétences pédagogiques. Ceux qui ne savent pas pouvaient depuis mai vérifier sur Primoweb.be s'ils ont le titre adéquat pour continuer à exercer leur charge de cours.

1.7
2 svar

Ved at offentliggøre mit bidrag accepterer jeg openPetition brugsbetingelser og privatlivspolitik. Fornærmelser, bagtalelser og usande faktiske holdninger bringes til kendskab.

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