Integrativ geführte Schulkinder im Regelschulwesen sollen auch in Zukunft weiterhin das Recht auf Unterstützungsmaßnahmen an den Schulstandorten haben. Die Sicherung von Schulqualität und Erfüllung des Bildungsauftrages für alle Lernenden muss gewährleistet bleiben.

Das bildungspolitische Vorhaben im Land Niederösterreich jene Unterstützungsstunden für Kinder mit besonderen Bedürfnissen "einzusparen" soll verhindert werden im Sinne aller Betroffenen an den Schulstandorten.