Anpassung des veralteten Schulsystems zugunsten neurodivergenten Kindern und Jugendlichen

Petition addressed to: Bundesministerium für Bildung

Aufgrund der Forschungen wird im Bereich ADHS/ADS und ASS immer mehr bekannt. Schon längst weiß man Frauen wurden Ewigkeiten mit falschen Diagnosen vertröstet und abgetan. Depressionen oder Borderliner waren wir. Es half keine Therapie und es halfen auch keine Antidepressiva. Weil wir ADHS ADS oder ASS, meist geht ASs Hand in Hand mit ADHS oder ADS. Neurodivergente Menschen haben sehr oft Probleme in sämtlichen Bereichen.. wir vergessen, bekomme einfachste Sachen nicht auf die Reihe. Denken zu viel nach. Uns fehlt der Dopaminausgleich. Deswegen sind wir imme rauf der Suche nach dem Kick. Wir beginnen Dinge, finden was besseres und kippen dann da komplett rein. Wir können keine Beziehungen führen. Wir haben tausend blaue Flecken weil wir überall gehenlaufen wir haben ein erhöhtes Suchtpotential. Wir sind täglich ausgebrannt weil so viel Geräusche Informationen ungefiltert auf unser Gehirn einprasseln. Familie und Freundschaften leiden darunter. Doch am wichtigsten finde ich das absolut veraltete Schulsystem in dem neurodivergente Menschen echt Schwierigkeiten haben. Sie werden als faul betitelt. Unreif. Träumelein. Man muss alles trainieren. Man muss zum Psychologen weil da stimmt ja gröber was nicht. Komplett diskriminierend. Ich habe es bei meinem Sohn selbst miterlebt. Nicht mal die Bildungsdirektion konnte mir helfen. Entweder bekommt er den Stempel eines sonderschülers. Anderen Schulstoff oder er muss mit schlechten Noten leben. Diesen Kindern die es eh schon schwer haben werden bereits nach dem Kindergarten runtergemacht. Und diese Kinder will man auch los werden. Hält den Unterricht auf. Die Zeit hat man nicht etc. So wurde bei meinem Sohn die Schule zur Qual. Es wurde ihm vermittelt das er was hat, er sei nicht normal. Er ist schlecht. Habe alles austesten lassen um herauszufinden was mein Sohn den tatsächlich hat. Nach mehreren diagnostiken hat sich jetzt mehrmals ADS bestätigt. Mein Sohn ist jetzt in der Mittelschule. Die Lehrer wissen das mein Sohn schwiegkeiten in der konzentration hat und von Tempo sehr langsam ist. Doch das ist nun mal mein Sohn. Das Tempo kann man nicht trainieren. Sein Kopf verarbeitet es langsamer. So nun wird er bei Test und Schularbeiten nie fertig. Versucht sich aber sehr Mühe zu geben und wird mit einer schlechten Note bestraft. Für mein Sohn niederschmetternd. Er hatte doch gelernt.
es ist nicht nur mein Sohn der diese Probleme hat. Es werden immer mehr Kinder die Schwierigkeiten mit diesem Schulsystem haben. Und ich finde es ist an der Zeit Menschen mit bestätigten Beeinträchtigungen, die man nicht sieht, denn er schaut ja ganz normal aus. Er hinkt nicht sitzt nicht im Rollstuhl. Der kann gar nichts haben. Im möchte mich im
namen aller neurdivergenten Personen stark machen. Ich wasche mir das wir ernst genommen werden und nicht belächelt als Modetrend Mitläufer. Ich möchte das Kinder die daran leiden eine bessere Unterstützung bekommen. Ich wünsche mir das Lehrer das ernst nehmen. Und mir nicht bei jeden Elternabend sagen… er muss halt schnell werden. Und nur weil
mein Sohn, der ein schlauer Fuchs ist, versagt, muss er mit Suchtmittel behandelt werden damit er alle happy macht im Schulsystem und endlich mehr mitmacht. Und konzentrierter wird. Aber ehrlich. Wie krank ist das bitte. Mein Sohn ist ein lieber Bursch. Er tut niemand was er stört niemanden und ihn muss ich Suchtmittel verabreichen nur für dieses System? Er würde diese Medikamente sonst gar nicht brauchen. Das finde ich grob fahrlässig. Anstatt das Schulsystem endlich mal zu durchdenken und an die Kinder von heute anpassen, sponsern wir lieber die Pharma Industrie. ADHS/ads und Ass sind sehr komplex. Es wird an der Zeit das neurologische, psychische, psychiatrische Einschränkungen respektiert werden: und man Lösungen für diese eh schon bestraften findet. Alles wird modernisiert. Und ich möchte das auch hier etwas verändert wird. Mehr Zeit bei Test und Schularbeiten. Hier soll aber diskret und respektvoll mit Schülern umgegangen werden. Denn all diese Kinder haben bereits in der Vollschule Depressionen und keine Lust mehr auf Schule. Dabei sollte Schule doch auch Spaß machen. Kinder werden wegen der schlechten Leistungen ausgegrenzt. Abgestempelt: dann ist viell noch das Elternhaus schuld.
Leute steht auf. Steht auf für das was euch ausmacht. Lasst euch nicht einreden ihr seid Fake. Lasst euch austesten. Tauscht euch aus. Macht euch sichtbar. Wir wollen nicht mehr diskriminiert werden. Weil eine Einschränkung nicht offensichtlich ist darf sie nicht ignoriert werden. Ich möchte mit Menschen die psychisch, psychiatrisch, neurodivergent eingeschränkt sind und diskriminierend werden aufstehen und stark machen. Man muss sich das nicht alles bieten lassen.