47 підписи
Петиція адресована: Vlaams Parlement
Vanaf 1 september 2025 treedt in België een nieuwe wetgeving in werking die het gebruik van smartphones in alle scholen strikt verbiedt. Deze maatregel wordt voorgesteld als een manier om concentratie te verbeteren en sociale interactie te bevorderen, maar in werkelijkheid beperkt dit verbod de vrijheid, zelfstandigheid en digitale vaardigheden van leerlingen.
Wij geloven dat een totaalverbod geen oplossing is. Smartphones maken deel uit van onze moderne samenleving en kunnen — mits correct gebruik en goede begeleiding — een waardevol hulpmiddel zijn in het onderwijs. Denk aan:
- Digitale leermiddelen: veel educatieve apps en tools ondersteunen leerlingen in hun leerproces.
- Veiligheid & bereikbaarheid: ouders en leerlingen moeten in noodsituaties vlot contact kunnen opnemen.
- Digitale vaardigheden: jongeren voorbereiden op de toekomst betekent hen leren omgaan met technologie, niet ze ervan weghouden.
In plaats van een verbod vragen wij om een evenwichtige aanpak, waarbij scholen duidelijke regels en begeleiding voorzien, maar leerlingen ook leren verantwoord met hun toestel om te gaan.
Onderteken deze petitie als je gelooft dat onderwijs mét digitale hulpmiddelen beter is dan onderwijs dat de realiteit van onze samenleving negeert.
мотиви
Vanaf 1 september 2025 mag je op school geen smartphone of ander slim toestel meer gebruiken. Zo’n totaalverbod gaat te ver. Jongeren moeten leren slim en verantwoordelijk omgaan met hun toestel, niet dat het wordt afgepakt. Wij vragen duidelijke regels en begeleiding, geen verbod.
деталі петиції
Розпочато розгляд петиції:
26.08.2025
Колекція закінчується:
25.02.2026
Область :
Фламандський регіон
категорія :
Освіта
Перекласти цю петицію зараз
нова мовна версіяЧому люди підписуються
Інструменти для поширення петиції.
У вас є власний веб-сайт, блог або веб-портал? Станьте захисником та мультиплікатором цієї петиції. У нас є банери, віджети та API (інтерфейс) для вбудовування на ваші сторінки. До інструментів
Omdat de jongeren fysisch en psychisch er onderdoor gaan en dit voor een groot deel door sociale media, dus laat ons dit op school op z'n minst een halt toeroepen.