Schutz unserer Kinder vor ideologischer LGBTQ+ -Indoktrination
La petizione è stata bloccata perché le condizioni d'uso non furono rispettate.
Le petizioni che violano i Termini di utilizzo . di openPetition saranno chiuse e non sono più disponibili al pubblico.
Motivo del blocco
Le petizioni contenenti false affermazioni fattuali, fonti mancanti o omissioni fuorvianti di fatti rilevanti verranno chiuse. openPetition si riserva il diritto di richiedere successivamente le fonti in casi controversi o di aggiungere fatti importanti.
Bitte belegen Sie Ihre Aussagen mit Quellen (Link/URL): "In den letzten Jahren beobachten wir mit wachsender Sorge, wie Kinder und Jugendliche immer früher und immer intensiver mit Themen wie Geschlechtswechsel, nicht-binären Identitäten und sexueller Vielfalt konfrontiert werden – oft ohne altersgerechte Differenzierung und ohne Rücksicht auf elterliche Erziehungsvorstellungen." "Unter dem Vorwand von „Toleranz“ und „Vielfalt“ erleben wir eine gezielte Umgestaltung gesellschaftlicher Normen." "Kinder, die emotionale Stabilität und klare Orientierung brauchen, werden verunsichert und in ihrer natürlichen Entwicklung gestört." "Hinzu kommt, dass es in einigen Ländern bereits Gesetzesinitiativen gibt, die Eltern das Recht entziehen sollen, medizinische Geschlechtsangleichungen bei minderjährigen Kindern abzulehnen – teils unter Androhung von strafrechtlichen Konsequenzen bis hin zu Haftstrafen. Auch bei uns liegen bereits ähnliche Gesetzesentwürfe oder politische Forderungen vor, die in eine vergleichbare Richtung weisen.""
Il promotore della petizione è stato informato dalla redazione di openPetition della violazione dei termini di utilizzo e ha avuto cinque giorni di tempo per rivedere la petizione. Questo non ha avuto luogo. La petizione è stata pertanto bloccata.
Testo della petizione
Wir fordern: Ein gesetzliches Verbot der ideologischen Einflussnahme durch LGBTQ+-Programme auf Kinder und Jugendliche in Schulen, Kindergärten und öffentlichen Bildungseinrichtungen.
- Ein Verbot LGBTQ+ -ideologischer Inhalte in Kindergärten und Schulen
- Die Rückkehr zu wertfreier, sachlicher Wissensvermittlung ohne politische Agenda
- Die Stärkung des elterlichen Erziehungsrechts gemäß Verfassung
- Den Schutz der kindlichen Identitätsentwicklung vor ideologischer Beeinflussung
- Ein Verbot staatlich finanzierter Veranstaltungen wie Dragqueen-Lesungen für Kinder und jugendliche
In den letzten Jahren beobachten wir mit wachsender Sorge, wie Kinder und Jugendliche immer früher und immer intensiver mit Themen wie Geschlechtswechsel, nicht-binären Identitäten und sexueller Vielfalt konfrontiert werden – oft ohne altersgerechte Differenzierung und ohne Rücksicht auf elterliche Erziehungsvorstellungen.
Unter dem Vorwand von „Toleranz“ und „Vielfalt“ erleben wir eine gezielte Umgestaltung
gesellschaftlicher Normen. Traditionelle Werte, biologische Geschlechterrollen und die Familie als
Fundament unserer Gesellschaft werden bewusst infrage gestellt und durch eine ideologisch geprägte Weltanschauung ersetzt.
Kinder, die emotionale Stabilität und klare Orientierung brauchen, werden verunsichert und in ihrer
natürlichen Entwicklung gestört.
Besonders kritisch sehen wir, dass mittlerweile Dragqueen-Lesungen, die mit Steuergeldern finanziert werden, gezielt in Bibliotheken, Kindergärten, Schulen und anderen Bildungseinrichtungen angeboten werden – Veranstaltungen, die aus unserer Sicht weder altersgerecht noch pädagogisch notwendig sind.
Hinzu kommt, dass es in einigen Ländern bereits Gesetzesinitiativen gibt, die Eltern das Recht
entziehen sollen, medizinische Geschlechtsangleichungen bei minderjährigen Kindern abzulehnen – teils unter Androhung von strafrechtlichen Konsequenzen bis hin zu Haftstrafen. Auch bei uns
liegen bereits ähnliche Gesetzesentwürfe oder politische Forderungen vor, die in eine vergleichbare Richtung weisen.“
Kinderschutz steht über Ideologie. Kindergärten und Schulen sind kein Experimentierfeld für
gesellschaftspolitische Umerziehung. Eltern haben das Recht, ihre Kinder in einem wertebasierten,
stabilen Umfeld aufwachsen zu lassen.