Petycja skierowana do: Österreichische/r Bildungsminister/in, Österreichisches Parlament
Nastavnici čiji je maternji jezik engleski (NST) suočavaju se sa platnim jazom do 48% u poređenju sa našim austrijskim kolegama.
Pozivamo budućeg ministra prosvete da, u saradnji sa Ministarstvom za javne službe i, ako je potrebno, Parlamentom Austrije, reši ovu nejednakost preduzimanjem sledećih mera:
Nastavnici čiji je maternji jezik engleski (NST) su od suštinskog značaja za austrijsko javno obrazovanje.
Kao visoko obrazovani, iskusni i posvećeni profesionalci, imamo ključnu ulogu u pripremi sledeće generacije Austrijanaca sa znanjem engleskog jezika koje im je potrebno za uspeh u današnjem globalnom društvu.
Naša obuka i iskustvo stečeno u zemljama engleskog govornog područja omogućavaju nam da pružimo vrhunski nastavni kvalitet. Međutim, budući da se ova obuka odvijala van Austrije, suočavamo se sa značajnim platnim jazom do -48% u poređenju sa našim austrijskim kolegama.
Mnogi od nas imaju poteškoća da finansijski prežive i razmišljaju o napuštanju profesije, što bi učenicima uskratilo kvalitetnu nastavu engleskog jezika koju zaslužuju.
Ispravljanjem ove nepravde, Austrija će potvrditi svoju posvećenost obrazovnoj izvrsnosti i pravednom tretmanu svih prosvetnih radnika.
Hvala vam što podržavate visokokvalitetnu nastavu engleskog jezika u austrijskim školama.
