Verstehen und Begreifen sind mal angesagt, und nicht auswendiglernen
wenn ich nach mehr als 20 Jahren (bin 43) schlappe 80% der Aufgaben in einem Bruchteil der dafür vorgesehenen Zeit schaffe, kann es nicht so schwer gewesen sein ... nebenbei: würde im Unterrichtsgegenstand Mathematik, der Umfang und das Niveau auf das ausgedehnt, das z.B. im Gegenstand Deutsch veranstaltet wird, gibt es kaum einen Maturanten ... Stichwort: Mathematikgeschichte, Werke der Vergangenheit, ...
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