Pobuda za varno in zdravo uporabo digitalne tehnologije pri otrocih in mladostnikih v Sloveniji

Petition richtet sich an: Poslanci in Evroposlanci ter drugi odločevalci.

Strokovni in civilnodružbeni poziv odločevalcem v Republiki Sloveniji

Digitalne tehnologije so postale sestavni del naših življenj. Otroci in mladostniki danes odraščajo v okolju, kjer zasloni, družbena omrežja, videoigre, pornografija, video platforme in vse bolj tudi umetna inteligenca pomembno vplivajo na njihove vsakdanje navade, odnose, pozornost in samopodobo.
Kot strokovnjaki, pedagogi, starši in organizacije, ki delujemo na področju vzgoje, izobraževanja, zdravja in varnosti otrok, prepoznavamo, da trenutno stanje zahteva bolj usklajen, sistemski in dolgoročen odziv družbe. Namen te pobude ni zavračanje tehnologije, ampak zagotovitev, da se uporablja na načine, ki podpirajo celostni razvoj človeka, varujejo človeško dostojanstvo in duševno zdravje ter v najbolj ranljivih razvojnih fazah otrok in mladostnikov postavljajo v središče njihove potrebe.

1. Ključni izzivi, ki jih je nujno nasloviti

1.1 Razvoj odnosov in varne navezanosti
1.2 Duševno zdravje, spanje, pozornost in prekomerna telesna teža
1.3 Kompulzivna raba in »zasvojljivost po dizajnu« 
1.4 Pornografija, spletno nasilje, seksualizacija, samopodoba in resnični odnosi
1.5 Umetna inteligenca in prikriti vplivi

2. Ključne usmeritve

2.1 Etični in družbeni nadzor na višji ravni
2.2 Razvoj digitalne regulacije, primarno usmerjene v dobrobit človeka oziroma otroka
2.3 Prenos odgovornosti na višjo raven
2.4 Zaščita temeljnih človeških sposobnosti
2.5 Zagotavljanje preglednosti in jasnih meja v sistemih umetne inteligence
2.6 Vključitev digitalne pismenosti in pismenosti na področju umetne inteligence v širši okvir človeškega razvoja
2.7 Sistemske spodbude za »igro na prostem«
2.8 Jasne smernice in rešitve za zmanjševanje motenj spanja zaradi digitalnih naprav
2.9 Omejitev rabe pametnih telefonov v času pouka in šolskih dejavnosti v osnovnem- in srednješolskem izobraževanju
2.10 Jasne in na raziskavah utemeljene smernice za smiselno uporabo generativne umetne inteligence v izobraževalnem okolju
2.11 Podpora staršem pri postavljanju meja in ohranjanju kakovostnega odnosa z otrokom

Ključni izzivi in usmeritve so podrobneje predstavljeni v celotnem besedilu pobude, objavljenem na spletni strani.

3. Naš skupni cilj

Naš cilj je ustvariti okolje, v katerem tehnologija podpira razvoj otrok, ne pa ga izkorišča.
Zato podpisniki te pobude pozivamo odločevalce v Republiki Sloveniji, da v naslednjem mandatu prisluhnete stroki, presežete kratkoročne interese, ohranite naravnanost k iskanju rešitev in zaščito otrok postavite kot skupno, nadstrankarsko vrednoto ter sprejmete naslednje ukrepe:

3.1 Zakonska uvedba učinkovitih mehanizmov preverjanja starosti ter omejevanja dostopa, ki zagotavljajo visoko raven varstva posameznikove zasebnosti, in sicer:

• omejevanje dostopa do družbenih omrežij za osebe, mlajše od 16 let, razen v posebej prilagojenih in varnejših različicah brez algoritmičnega profiliranja ter oglaševanja;
• omejevanje dostopa do pornografskih vsebin za osebe, mlajše od 18 let. 

3.2 Prepoved manipulativnega (»zasvojljivega«) dizajna pri mladoletnih:
zakonska omejitev neskončnega drsenja, samodejnega predvajanja, potisnih obvestil ter drugih zasvojitvenih funkcij v storitvah, dostopnih otrokom in mladostnikom, ob hkratni uvedbi obveznih varnih privzetih nastavitev.
3.3 Jasna regulacija rabe umetne inteligence pri otrocih in v šolah:

• obvezno označevanje vsebin, ustvarjenih z umetno inteligenco;
• omejitev uporabe sistemov umetne inteligence, ki simulirajo čustvene odnose, za mladoletne osebe;
• nacionalne smernice za uporabo generativne umetne inteligence v izobraževanju, ki varujejo razvoj kritičnega in samostojnega mišljenja.