Vetoomus on osoitettu: Fachhochschule Graubünden

Kontext
Die Umstellung auf den Fernunterricht, ausgelöst durch die Corona-Pandemie, kam für alle Beteiligte überraschend und stellte sowohl die Studierenden, als auch die Lehrenden vor eine Herausforderung. Im Verlaufe des vergangenen Jahres wurde die anfangs neue Situation zur neuen Normalität und eine Abkehr vom Fernunterricht steht derzeit nicht in Aussicht.
Problem
Die Unterrichtsqualität von Fernunterricht steht im Unterschied zum normalen Präsenzunterricht in Korrelation zu diversen technischen Faktoren, wie zum Beispiel Mikrofonqualität und stabiler Verbindung zum Webex Server. Unsere Erfahrung als Klasse haben gezeigt, dass es bei schlechter Audio-Qualität seitens des Dozierenden enorme Anstrengung und Konzentration erfordert, um nicht die Aufmerksamkeit zu verlieren.
Lösung
Es gibt jedoch auch Dozent/innen, welche bei sich am Laptop ein Head-Set installiert hatten. Der Unterschied in der Audio-Qualität ist frappant und erleichtert es der Klasse sehr, dem teils langwierigen Fernunterricht zu folgen.
Deshalb fordern wir die FHGR dazu auf, all ihren Lehrkräften welche von Zuhause unterrichten, fachliche und finanzielle Hilfe zu Leisten, um sich in ihrem jeweiligen Homeoffice optimal einzurichten. Sodass sie zumindest die nötige Hardware zu Verfügung gestellt bekommen, um qualitativ guten Unterricht anbieten zu können.