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Wir protestieren! Eine Initiative der IGPB.
Die Universität Wien schließt ihr "Department Didaktik der politischen Bildung". Damit ist Österreichs einzige Professur für Politikdidaktik endgültig gestrichen worden! Der Vorstand der Interessensgemeinschaft für die politische Bildung hat dazu bereits deutlich Stellung bezogen.
Jetzt sammelt die IGPB Unterschriften von Menschen, die diesen Rückschlag für die Professionalisierung der politischen Bildung in Österreich ganz und gar nicht in Ordnung finden! Mit Ihrer Unterschrift auf dieser Seite unterstützen Sie die Stellungnahme und die Forderungen des IGPB-Vorstands; den vollständigen Text der Stellungnahme finden Sie hier: igpb.at/igpb/Wir_protestieren!_files/StellungnahmeIGPB.pdf
Außerdem können Sie sich auf dieser Seite auch selbst an der Debatte beteiligen.
Wir fordern einen Ausbau von Forschung und Lehre zur politischen Bildung und ihrer Didaktik! Ausbau statt Abbruch!
Motivazioni:
siehe auf https://www.igpb.at und hier unter "Debattte".
Link alla petizione
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Politische Bildung bewegt...
Liebe/r Unterzeichner/in von "Wir protestieren! Eine Initiative der IGPB",
gemeinsam mit 570 anderen Personen aus den Bereichen Bildung, Wissenschaft und Politik haben Sie das Anliegen der IGPB unterstützt und sich gegen die Streichung dieser wichtigen Professur ausgesprochen.
Die IGPB möchte sich bei Ihnen für diese Unterstützung recht herzlich bedanken!
Politische Bildung bewegt - wie sich gezeigt hat - die Gemüter von Politik, Medien und Fachwelt.
Unser Protest gegen die geplante Streichung der Professur für Didaktik der politischen Bildung an der Universität Wien erregte durchaus die Aufmerksamkeit von Entscheidungsträgern.
Aus dem Wissenschafts- und aus dem Unterrichtsministerium sowie aus dem Büro... avanti -
Änderung am Text der Petition
il 15/02/2012
Dibattito
Theoretisch kling "Professur für politische Bildung" ja ganz nett; aber in Wirklichkeit wird das ja (im Unterschied zu vielem Anderen) in der allgemeinen pädagogischen Ausbildung ja eh ausreichend abgedeckt. Es gibt viel zu viel Geschwätz (darunter auch theoretisch-politischer Natur, wie VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik etc etc) und viel zu wenig praxis-orientierte oder gar praktische Ausbildung.